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MCGAHA, C.G., DEVELOPMENT OF A PARENTING SKILLS IN INDIVIDUALS WITH AN INTELLECTUAL IMPAIRMENT: AN EPIGENETIC EXPLANATION. DISABILITY AND SOCIETY , Vol. 17, no. 1 (2002), p. 81-91
Ref. 108520
Location: R.743 Archivo

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Keywords:
Actitudes sociales, Aptitudes, Discapacidad intelectual, Educación familiar, Formación, Genética, Hijos, Paternidad, EE.UU.

Abstract:
Históricamente se ha asumindo que las personas con discapacidad intelectual no son capaces de desarrollar una paternidad de calidad. Ello ha derivado en la implantación de políticas de esterilización. Este artículo propone el modelo "epigenético" que sostiene que una paternidad "pobre" no está determinada y puede mejorarse a través de una adecuada intervención.