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HERMOSO DE MENDOZA, D., ET AL., LA UTILIZACION DE UN TABLERO DE COMUNICACION EN EL ENTORNO ESCOLAR DE UN NIÑO CON PARALISIS CEREBRAL. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 123-128 p.
Ref. 111694
Location: DFA 53.9 M48.1.71 (M)

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Keywords:
Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad física y orgánica, Educación especial, Inclusión educativa, Parálisis cerebral, Productos de apoyo, España, Navarra

Abstract:
Se describe la creación y utilización de un Sistema Alternativo de Comunicación para un niño de 7 años de edad que presenta tetraparesia espástica de predominio izquierdo y que está escolarizado, en modalidad de integración combinada, en el primer curso de Educación Primaria. Tras evaluar sus competencias y habilidades, se elabora una adaptación curricular individualizada (A.I.C.) que incluye la introducción de un sis tema de comunicación basado en pictogramas. Más concretamente se describe el uso del tablero en el área de Música dentro del centro ordinario.