LA ENSEÑANZA DE GESTOS NATURALES EN PERSONAS CON AUTISMO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
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GORTAZAR, P., LA ENSEÑANZA DE GESTOS NATURALES EN PERSONAS CON AUTISMO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 551-557 p.
Ref.
111859
Location:
DFA 53.9 M48.1.71 (M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Autismo, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Metodología, Trastornos del espectro autista, España
Aprendizaje, Autismo, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Metodología, Trastornos del espectro autista, España
Abstract:
En esta comunicación se presenta una revisión de la evidencia experimental en torno a las alteraciones en el uso y comprensión de gestos naturales en personas del espectro autista y de los principales planteamientos de intervención. De todo ello se deriva una propuesta específica de metodología de enseñanza; secuencia de objetivos de intervención y sugerencias de cara a su uso combinado con otros SAACs.
En esta comunicación se presenta una revisión de la evidencia experimental en torno a las alteraciones en el uso y comprensión de gestos naturales en personas del espectro autista y de los principales planteamientos de intervención. De todo ello se deriva una propuesta específica de metodología de enseñanza; secuencia de objetivos de intervención y sugerencias de cara a su uso combinado con otros SAACs.
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