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MENDIVE, M.J., PATERNAIN, M.C., FORMACION DE PROFESIONALES EN SAACS POR PARTE DE ORIENTACION Y EQUIPO ESPECIFICO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 668-674 p.
Ref. 111885
Location: DFA 53.9 M48.1.71 (M)

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Keywords:
Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación especial, Entorno educativo, Formación, Formación de personal, Formación profesional, Profesiones, España, Navarra

Abstract:
En esta comunicación se expone el proceso de formación llevado a cabo en el colegio de Educación Especial Torre Monreal de Tudela (Navarra), en la modalidad de seminario, en torno a los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Este seminario ha sido impartido por parte del equipo específico de Psiquicos y Conductuales del CREENA como respuesta a la demanda realizada desde el colegio. En la introducción se relata tanto las características del centro como su formación previa. A continuación se expone el proceso llevado a cabo en este seminario: en primer lugar se realiza una valoración inicial de la situación; en segundo lugar se desarrolla el plan de formación que ha consistido en sesiones de fundamentación teórica, análisis de situaciones de comunicación y elaboración de un dossier sobre el proceso de introducción de SAACs en el colegio.