FUNCTIONAL LIMITATIONS OF SCHOOL-AGED CHILDREN SEEN IN PRIMARY CARE
Kaydedildi:
MIZELL, T., ET AL., FUNCTIONAL LIMITATIONS OF SCHOOL-AGED CHILDREN SEEN IN PRIMARY CARE. CHILD: CARE, HEALTH AND DEVELOPMENT, Vol. 28, no. 5 (2002), p. 379-389.
Ref.
114350
Yer:
SIIS R.628
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Datos epidemiológicos, Discapacidad, Infancia, EE.UU.
Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Datos epidemiológicos, Discapacidad, Infancia, EE.UU.