Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Είσοδος
Θέμα
Bootstrap
Siis
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
ETUDE D'UNE CLASSE D'ENFANTS D...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
ETUDE D'UNE CLASSE D'ENFANTS DE 6 A 7 ANS INAPTES A LA LECTURE
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
LAUNAY, C.
Μορφή:
Βιβλίο
Γλώσσα:
Ισπανικά
Γαλλικά
Θέματα:
Discapacidad del lenguaje
Dislexia
Entorno educativo
Estudio longitudinal
Infancia
Problemas de lectura y escritura
Trastornos del lenguaje
Discapacidad
Menores
Documental
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!
Το σχόλιό σας
Πρέπει πρώτα να συνδεθείτε
Παρόμοια τεκμήρια
LES DIFFICULTES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ LES ENFANTS HANDICAPES
από: ZSOLDOS, M.
DE LA LIAISON ENTRE LECTURE, LATERALISATION ET STRUCTURATION SPATIALE CHEZ LES DYSLEXIQUES ET LES NORMOLEXIQUES DE 10 A 12 ANS
από: BONATO, B.
PRISE EN CHARGE PSYCHOPEDAGOGIQUE D'ENFANTS EN GRANDES DIFFICULTES D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
από: ANTIPOFF-CATHELINE, N.
THE DEVELOPMENT OF READING SPEED IN ITALIANS WITH DYSLEXIA: A LONGITUDINAL STUDY
από: TRESSOLDI, P.E
THE RELATIONSHIP BETWEEN SPEECH-LANGUAGE IMPAIRMENTS AND READING DISABILITIES
από: CATTS, H.W