MEMORY PERFORMANCE OF CHILDREN WITH DYSLEXIA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THEORETICAL PERSPECTIVES
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית אנגלית |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Path Enlace web pago |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים: MEMORY PERFORMANCE OF CHILDREN WITH DYSLEXIA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THEORETICAL PERSPECTIVES
- PHONOLOGICAL PROCESSES, CONFRONTATIONAL NAMING, AND IMMEDIATE MEMORY IN DYSLEXIA
- NAMING DIFFICULTIES IN CHILDREN WITH DYSLEXIA: APPLICATION OF THE TIP-OF-THE-TONGUE
- ON DEFINING 'DYSLEXIA'
- A COMPARATIVE STUDY OF THE WRITING SPELLING PERFORMANCES OF 'NORMAL',DYSLEXIC,AND DYSGRAPHIC CHILDREN
- VISUAL PERSISTENCE AND ADULT DYSLEXIA
- EARLY CASE REPORTS OF DYSLEXIA IN THE UNITED STATES AND EUROPE