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SANCHEZ CANILLAS, J.F., ET AL., SUPUESTOS PRACTICOS EN EDUCACION ESPECIAL. BARCELONA, CISSPRAXIS, 2002, 279 p.
Ref. 120001
Location: M74.50(M)

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Keywords:
Curriculum, Educación especial, Entorno social, Familia, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Problemas de aprendizaje

Abstract:
En el proceso de formación y actualización permanente del profesorado y de otros profesionales vinculados a la docencia es necesario disponer, como un instrumento más, de documentos que faciliten la toma de decisiones curriculares a diferentes niveles. Este trabajo presenta una serie de supuestos didácticos, como modelos de intervención educativa, en los que distintas parcelas de la realidad cotidiana de los centros y de las aulas se integran en la respuesta a las necesidades educativas especiales de alumnos. Representan situaciones comunes de las que, a partir de una información suficiente y de una valoración curricular ajustada, se pueden extraer conclusiones que favorecen el tomar decisiones educativas generalizables a otros casos reales o diseñados