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LAUTH, G.W., SCHLOTTKE, P.F., DIE FORDERUNG KOGNITIVER KOMPETENZEN BEI LERNBEHINDERTEN KINDERN MIT UNTERSTUT-ZUNG DURCH MEDIATOREN. HEILPADAGOGISCHE FORSCHUNG , Vol. 14, no. 3 (1988), p. 148-160
Ref. 12006
Location: R.482 Depósito (18)

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Keywords:
Desarrollo cognitivo, Enfermedades mentales, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje