Ref. 120404
Location: SIIS Madrid M82.3.22(M)
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Keywords:
Curriculum, Desarrollo infantil, Desarrollo motor, Discapacidad, Educación física, Metodología, Necesidades educativas especiales, Psicomotricidad
Abstract:
Para la autora, es a través de la actividad física como pdemos lograr de forma efectiva una plena integración porque no basta con preocuparse cuando se tienen los problemas en las aulas: los educadores deben enfocar la programación para atender de forma personalizada la diversidad de los alumnos orientando su educación hacia la meta de la integración. Tras la fundamentación teórica y el análisis hostórico del problema de la integración, se detallan las implicaciones que, para la educación física, tienen las necesidades educativas especiales.