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MAGGIOLO, M., ET AL., TERAPIA PARA EL DESARROLLO NARRATIVO EN NIÑOS CON TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA , Vol. 23, no. 2 (2003), p. 98-108
Ref. 121418
Location: SIIS Madrid R.624

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Keywords:
Discapacidad del lenguaje, Estudio comparativo, Evaluación, Programas de rehabilitación

Abstract:
El propósito del trabajo es mostrar los resultados de la aplicación de un programa terapéutico para estimular el desarrollo narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje (TEL). El programa se basa en aspectos formales y del contenido del discurso narrativo. Se trabajó con una muestra de 14 niños con trastorno específico del lenguaje expresivo y déficit narrativo, cuya edad promedio era 4 años 6 meses. Todos los niños asistían a escuelas de lenguaje en Santiago de Chile. Se dividió aleatoriamente la muestra en un grupo experimental (7 niños) y un grupo control (7 niños). Se aplicó el programa terapéutico sólo al grupo experimental y se comparó el desempeño narrativo antes de la aplicación del programa con el rendimiento alcanzado después de la aplicación del mismo. En el grupo control se evaluó el desempeño narrativo dos veces, simultáneamente con las mediciones del grupo tratado. Según el análisis estadístico, el grupo experimental incrementó significativamente su desempeño narrativo en comparación con el grupo control. Se discuten los resultados en el contexto de la intervención terapéutica en niños preescolares con trastorno específico del lenguaje.