AGREEMENT AMONG FOUR MODELS USED FOR DIAGNOSING LEARNING DISABILITIES
Uloženo v:
PROCTOR, B., PREVATT, F., AGREEMENT AMONG FOUR MODELS USED FOR DIAGNOSING LEARNING DISABILITIES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 36, no. 5 (2003), p. 459-466.
Ref.
122044
Umístění:
SIIS R.113 Archivo
Palabras clave:
Detección, Diagnóstico, Discapacidad intelectual, Modelos, Problemas de aprendizaje
Detección, Diagnóstico, Discapacidad intelectual, Modelos, Problemas de aprendizaje