Cover Image
DEE, L., BYERS, R., FACILITATING TRANSITIONS FOR PEOPLE WITH PROFOUND AND COMPLEX LEARNING DIFFICULTIES. JOURNAL OF INTEGRATED CARE , Vol. 11, no. 3 (2003), p. 34-38
Ref. 122083
Location: R.1451 Archivo

Request the document


Keywords:
Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Post-escolarización, Servicios de apoyo, Transición, Reino Unido