THE INFLUENCE OF REFERRAL INFORMATION ON THE DIAGNOSTIC CLASSIFICATION OF EXCEPTIONAL CHILDREN
Guardat en:
RITCHIE, M.H., THE INFLUENCE OF REFERRAL INFORMATION ON THE DIAGNOSTIC CLASSIFICATION OF EXCEPTIONAL CHILDREN. EXCEPTIONAL CHILD,THE, Vol. 33, no. 3 (1986), p. 181-186.
Ref.
1227
Localització:
SIIS R.182
Palabras clave:
Aprendizaje, C.I., Diagnóstico, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Discapacidad leve, Discapacidad sensorial, Problemas de aprendizaje, Psicología, Psicotecnia
Aprendizaje, C.I., Diagnóstico, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Discapacidad leve, Discapacidad sensorial, Problemas de aprendizaje, Psicología, Psicotecnia
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