PARENT READING BEHAVIORS AND COMMUNICATION OUTCOMES IN GIRLS WITH RETT SYNDROME
Guardat en:
SKOTKO, B.G., ET AL., PARENT READING BEHAVIORS AND COMMUNICATION OUTCOMES IN GIRLS WITH RETT SYNDROME. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 70, no. 2 (2004), p. 145-166.
Ref.
125750
Localització:
SIIS R.120 Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Discapacidad, Estudio comparativo, Intervención familiar, Lectura y escritura, Método educativo, Métodos de evaluación, Relación padres-hijos, Síndrome de Rett
Comunicación, Discapacidad, Estudio comparativo, Intervención familiar, Lectura y escritura, Método educativo, Métodos de evaluación, Relación padres-hijos, Síndrome de Rett
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