DARRAH, J., ET AL., CONDUCTIVE EDUCATION INTERVENTION FOR CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY: AN AACPDM EVIDENCE REPORT. DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY , Vol. 46, no. 3 (2004), p. 187-203
Ref. 127409
Localización: R.727 Archivo

Solicitar documento


Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Método educativo, Parálisis cerebral, Canadá