LA EVALUACION CONDUCTUAL DEL RECIEN NACIDO COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCION EN ATENCION TEMPRANA
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DIAZ HERRERO, A., ET AL., LA EVALUACION CONDUCTUAL DEL RECIEN NACIDO COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCION EN ATENCION TEMPRANA. REVISTA DE ATENCION TEMPRANA, Vol. 6, no. 2 (2003), p. 92-98.
Ref.
127776
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1508
Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad, Evaluación, Métodos de evaluación, Neonatología, Recién nacido, Tests de conducta
Atención temprana, Discapacidad, Evaluación, Métodos de evaluación, Neonatología, Recién nacido, Tests de conducta
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