BILLINGSLEY, B.S., SPECIAL EDUCATION TEACHER RETENTION AND ATTRITION. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE , Vol. 38, no. 1 (2004), p. 39-55
Ref. 127853
Localización: SIIS Madrid R.350 Archivo

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Palabras clave:
Abandono, Condiciones de trabajo, Cualificación, Discapacidad, Educación especial, Profesor de apoyo, Literatura científica, Profesor de apoyo, EE.UU.