PARETTE, P., ET AL., FIRST-GENERATION CHINESE AMERICAN FAMILIES'ATTITUDES REGARDING DISABILITIES AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS. FOCUS ON AUTISM AND OTHER DEVELOPMENTAL DISABILITIES , Vol. 19, no. 2 (2004), p. 114-123
Ref. 128472
Localización: SIIS Madrid R.1543

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Palabras clave:
Actitudes familia, Comunicación no verbal, Discapacidad, Educación especial, Evaluación educativa, Métodos de evaluación, Minorías, Relación familia-profesionales, Trastornos del lenguaje