REMOVING BARRIES TO ACHIEVEMENT: THE GOVERNMENT'S STRATEGY FOR SEN
Saved in:
FIDDY, A., REMOVING BARRIES TO ACHIEVEMENT: THE GOVERNMENT'S STRATEGY FOR SEN. CHILDRIGHT, no. 206 (2004), p. 4-6.
Ref.
130316
Location:
SIIS R.952 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Planes de educación, Política educativa, Reino Unido
Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Planes de educación, Política educativa, Reino Unido