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TANGEN, R., PROMOTING INCLUSIVE EDUCATION IN SECONDARY SCHOOL IN NORWAY: A NATIONAL PROGRAMME FOR TEACHER DEVELOPMENT. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , Vol. 20, no. 1 (2005), p. 57-70
Ref. 132362
Location: R.753 Archivo

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Keywords:
Discapacidad, Educación inclusiva, Educación secundaria, Formación de personal, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Profesor, Noruega