EN LA FACULTAD YA SABIA QUIEN ERA LURIA, VIGOTSKY O FREIRE
שמור ב:
PINEDA, P., EN LA FACULTAD YA SABIA QUIEN ERA LURIA, VIGOTSKY O FREIRE. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 346 (2005), p. 68-70.
Ref.
134476
מקום:
SIIS SIIS Madrid R.434 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Experiencias, Inclusión educativa, Síndrome de Down
Discapacidad, Experiencias, Inclusión educativa, Síndrome de Down
Abstract:
El autor, un profesor de 30 años con Síndrome de Down, hace un repaso a su vivencia en la escuela, el instituto y luego la universidad, donde se licenció en Educación Especial. De la mano del Proyecto Roma, ha desarrollado unas competencias cognitivas y culturales plenas y hoy reivindica disfrutar de los mismos derechos y deberes que toda la ciudadanía.
El autor, un profesor de 30 años con Síndrome de Down, hace un repaso a su vivencia en la escuela, el instituto y luego la universidad, donde se licenció en Educación Especial. De la mano del Proyecto Roma, ha desarrollado unas competencias cognitivas y culturales plenas y hoy reivindica disfrutar de los mismos derechos y deberes que toda la ciudadanía.
| סיכום: | El autor, un profesor de 30 años con Síndrome de Down, hace un repaso a su vivencia en la escuela, el instituto y luego la universidad, donde se licenció en Educación Especial. De la mano del Proyecto Roma, ha desarrollado unas competencias cognitivas y culturales plenas y hoy reivindica disfrutar de los mismos derechos y deberes que toda la ciudadanía. |
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| ISSN: | 0210-0630 |