ASESORAMIENTO PSICOPEDAGOGICO. A LA LUZ DE QUINCE AÑOS DE EXPERIENCIA Y UNA NUEVA LEY
Bewaard in:
MARTIN, E., ASESORAMIENTO PSICOPEDAGOGICO. A LA LUZ DE QUINCE AÑOS DE EXPERIENCIA Y UNA NUEVA LEY. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 348 (2005), p. 62-65.
Ref.
135442
Plaats:
SIIS SIIS Madrid R.434 Archivo
Palabras clave:
Asesoramiento, Escuela, Normativa, Política educativa, Psicopedagogía, Reforma
Asesoramiento, Escuela, Normativa, Política educativa, Psicopedagogía, Reforma
Samenvatting:
La educación engloba muchos contextos más que el meramente escolar. Sobre esta premisa, la autora apunta algunas líneas de cambio que pueden ayudar a los servicios psicopedagógicos a cumplir mejor sus funciones. Y plantea un reto: que el asesoramiento psicopedagógico salga de los programas marginales del sistema para actuar sobre el conjunto de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La educación engloba muchos contextos más que el meramente escolar. Sobre esta premisa, la autora apunta algunas líneas de cambio que pueden ayudar a los servicios psicopedagógicos a cumplir mejor sus funciones. Y plantea un reto: que el asesoramiento psicopedagógico salga de los programas marginales del sistema para actuar sobre el conjunto de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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