LA ESCUELA: DESDIBUJAMIENTO O RECONFIGURACION FRENTE AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION

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GRANADOS, M.G., LA ESCUELA: DESDIBUJAMIENTO O RECONFIGURACION FRENTE AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION. TECNOLOGIA Y COMUNICACION EDUCATIVAS, no. 40 (2005), p. 37-45.
Ref. 136471
Location: SIIS R.1695
Palabras clave:
Escuela, Historia, Nuevas tecnologías, Tendencias

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