LA SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPES. LOI DU 11 FEVRIER 2005. CONSEQUENCES SUR LES RELATIONS ENTRE LES INSTITUTIONS SCOLAIRES ET MEDICO-SOCIALES. IMPORTANCE DU PARTENARIAT AVEC LES COLLECTIVITES LOCALES
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GEOFFROY, G., LA SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPES. LOI DU 11 FEVRIER 2005. CONSEQUENCES SUR LES RELATIONS ENTRE LES INSTITUTIONS SCOLAIRES ET MEDICO-SOCIALES. IMPORTANCE DU PARTENARIAT AVEC LES COLLECTIVITES LOCALES. [s.l.], [s.n.], 2005, 24 p.
Ref.
137085
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Atención sociosanitaria, Coordinación administrativa, Discapacidad, Fundamentos, Inclusión educativa, Infancia, Normativa, Tutor educativo, Francia
Atención sociosanitaria, Coordinación administrativa, Discapacidad, Fundamentos, Inclusión educativa, Infancia, Normativa, Tutor educativo, Francia
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