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LA INFANCIA INMIGRANTE EN LAS ESCUELAS DE VITORIA-GASTEIZ / HAUR ETORKINAK VITORIA-GASTEIZKO ESKOLETAN

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MANZANOS, C., RUIZ DE PINEDO, I., LA INFANCIA INMIGRANTE EN LAS ESCUELAS DE VITORIA-GASTEIZ / HAUR ETORKINAK VITORIA-GASTEIZKO ESKOLETAN. VITORIA-GASTEIZ, UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO, 2005, 88 p., 90 p.
Ref. 137222
Локація: SIIS 19.124
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Palabras clave:
Cuestionarios, Entorno educativo, Estudio local, Inclusión educativa, Infancia, Menores, Migración, Araba, España, País Vasco
Короткий огляд:
El objetivo principal de de esta propuesta de investigación es analizar la percepción y las actitudes de la población de los países de llegada frente a los diversos tipos de inmigración, para poder desarrollar una acción preventiva tendente a evitar que cada vez sean más frecuentes e intensos los fenómenos de intolerancia y racismo en el seno de nuestras comunidades. Se trata, además, de analizar la percepción y las actitudes de la población inmigrante extracomunitaria frente a la población autóctona y de conocer las dificultades que se encuentran en nuestras sociedades receptoras, con el fin de identificar los elementos de disonancia social y los factores que inciden en las dificultades de integración, para establecer los ejes que habrían de articular las actuaciones en materia de convivencia multicultural.

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