TUTOR INTELIGENTE PARA ADECUAR LAS ACTIVIDADES A LA CONDUCTA COGNITIVA DEL ESTUDIANTE
Saved in:
CLARES, J., TUTOR INTELIGENTE PARA ADECUAR LAS ACTIVIDADES A LA CONDUCTA COGNITIVA DEL ESTUDIANTE. COMUNICACION Y PEDAGOGIA, no. 208 (2005), p. 30-34.
Ref.
138572
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1362 Archivo
Palabras clave:
Aprendizaje, Conducta, Desarrollo cognitivo, Informática, Necesidades educativas especiales, Pedagogía
Aprendizaje, Conducta, Desarrollo cognitivo, Informática, Necesidades educativas especiales, Pedagogía
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