INDIVIDUAL VARIATION IN TACTILE MAP READING SKILLS: SOME GUIDELINES FOR RESEARCH
Saved in:
HAMPSON, P.J., DALY, C.M., INDIVIDUAL VARIATION IN TACTILE MAP READING SKILLS: SOME GUIDELINES FOR RESEARCH. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 83, no. 10 (1989), p. 505-509.
Ref.
13871
Location:
SIIS R.606
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad visual, Investigación, Lectura y escritura, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Tacto
Discapacidad, Discapacidad visual, Investigación, Lectura y escritura, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Tacto
| ISSN: | 0145-482X (papel) 1559-1476 (online) |
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