HELPFUL ACTIONS SEEN THROUGH THE EYES OF PARENTS OF CHILDREN WITH DISABILITIES
Saved in:
POLLOCK, F., HELPFUL ACTIONS SEEN THROUGH THE EYES OF PARENTS OF CHILDREN WITH DISABILITIES. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 21, no. 1 (2006), p. 31-45.
Ref.
139845
Location:
SIIS R.743 Archivo
Palabras clave:
Actitudes familia, Discapacidad, Evaluación de servicios, Infancia, Resultados, Satisfacción, Servicios de apoyo, Utilización de servicios
Actitudes familia, Discapacidad, Evaluación de servicios, Infancia, Resultados, Satisfacción, Servicios de apoyo, Utilización de servicios
Abstract:
A partir de entrevistas cualitativas desarrolladas con cerca de 120 padres y madres de personas con discapacidad, este artículo de la muy recomendable revista británica Disability & Society analiza -desde la óptica de las familias- cuáles de los apoyos que los profesionales prestan a sus hijos/as son considerados útiles y cuáles inútiles, ofensivos, contraproducentes o inadecuados. El artículo analiza se centra pues no tanto en las medidas consideradas útiles o necesarias sino, al contrario, en aquellas que se consideran ‘malas prácticas’. Entre estas, las más citadas cabe destacar las escasas expectativas que algunos profesionales muestran respecto a la capacidad y la potencialidad de las personas con las que trabajan, el incumplimiento de regulaciones y recomendaciones, las actitudes que no promocional, e incluso obstaculizan, la integración en entornos normalizados e incluso el abuso de poder.
A partir de entrevistas cualitativas desarrolladas con cerca de 120 padres y madres de personas con discapacidad, este artículo de la muy recomendable revista británica Disability & Society analiza -desde la óptica de las familias- cuáles de los apoyos que los profesionales prestan a sus hijos/as son considerados útiles y cuáles inútiles, ofensivos, contraproducentes o inadecuados. El artículo analiza se centra pues no tanto en las medidas consideradas útiles o necesarias sino, al contrario, en aquellas que se consideran ‘malas prácticas’. Entre estas, las más citadas cabe destacar las escasas expectativas que algunos profesionales muestran respecto a la capacidad y la potencialidad de las personas con las que trabajan, el incumplimiento de regulaciones y recomendaciones, las actitudes que no promocional, e incluso obstaculizan, la integración en entornos normalizados e incluso el abuso de poder.
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