¿TEORIA?¿PRACTICA?. EL DIFICIL EQUILIBRIO ACADEMICO Y PROFESIONAL EN LA ESPAÑA "PRE-EUROPEA". (II)
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MEDINA, J.L., ¿TEORIA?¿PRACTICA?. EL DIFICIL EQUILIBRIO ACADEMICO Y PROFESIONAL EN LA ESPAÑA "PRE-EUROPEA". (II). ROL, Vol. 28, no. 4 (2005), BARCELONA, EDICIONES ROL, 6-8 p.
Ref.
140417
Location:
SIIS R. 44 DFA
Palabras clave:
Actividades profesionales, Enfermera, Formación, Formación de personal, Perfil profesional, Prácticas, Problemática profesional, Procedimiento, Teoría, España
Actividades profesionales, Enfermera, Formación, Formación de personal, Perfil profesional, Prácticas, Problemática profesional, Procedimiento, Teoría, España
Abstract:
Este segundo artículo sobre el difícil equilibrio entre el desarrollo académico y profesional en la España Pre-Europea, plantea el tema de la relación teoría-práctica (docencia-asistencia) como la disolución histórica de lo práctico en lo técnico
Este segundo artículo sobre el difícil equilibrio entre el desarrollo académico y profesional en la España Pre-Europea, plantea el tema de la relación teoría-práctica (docencia-asistencia) como la disolución histórica de lo práctico en lo técnico