STUDENTS WITH FETAL ALCOHOL SYNDROME:UPDATING OUR KNOWLEGDE, IMPROVING THEIR PROGRAMS
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MILLER, D., STUDENTS WITH FETAL ALCOHOL SYNDROME:UPDATING OUR KNOWLEGDE, IMPROVING THEIR PROGRAMS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 38, no. 4 (2006), p. 12-18.
Ref.
141180
Хранение:
SIIS SIIS Madrid R.410
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Síndrome alcohólico fetal
Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Síndrome alcohólico fetal
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