TRANSICION A LA VIDA ADULTA: NUEVAS Y VIEJAS DESIGUALDADES EN FUNCION DEL GENERO
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GARCIA, M., MERINO, R., TRANSICION A LA VIDA ADULTA: NUEVAS Y VIEJAS DESIGUALDADES EN FUNCION DEL GENERO. REVISTA ESPAÑOLA DE INVESTIGACIONES SOCIOLOGICAS, no. 113 (2006), p. 155-162.
Ref.
141307
Location:
SIIS R.785 Archivo
Palabras clave:
Emancipación, Entorno educativo, Entorno laboral, Género, Hombre, Inclusión laboral, Juventud, Mujer, Transición, Cataluña, España
Emancipación, Entorno educativo, Entorno laboral, Género, Hombre, Inclusión laboral, Juventud, Mujer, Transición, Cataluña, España
Abstract:
Se examina los procesos de transición de los hombres y mujeres jóvenes como ámbito privilegiado para identificar los elementos de permanencia y cambio con relación a los procesos de escolarización, los modelos de inserción profesional y la emergencia de nuevas modalidades de emancipación familiar. Partiendo de un enfoque biográfico de la transición, se presentan y comparan algunos resultados de estudios precedentes realizados por el GRET con los resultados de la Encuesta a los jóvenes de Cataluña 2002. Ello permite vislumbrar modelos de inserción profesional dominantes y emergentes con relación a modelos que en la actualidad resultan recesivos. Uno de los principales cambios detectados con relación a los modelos de inserción hace referencia al aumento de los niveles de cualificación de las mujeres jóvenes y al ejercicio de trabajos más cualificados de éstas, en relación a los varones. No obstante, estos cambios perviven con viejas formas de desigualdad laboral
Se examina los procesos de transición de los hombres y mujeres jóvenes como ámbito privilegiado para identificar los elementos de permanencia y cambio con relación a los procesos de escolarización, los modelos de inserción profesional y la emergencia de nuevas modalidades de emancipación familiar. Partiendo de un enfoque biográfico de la transición, se presentan y comparan algunos resultados de estudios precedentes realizados por el GRET con los resultados de la Encuesta a los jóvenes de Cataluña 2002. Ello permite vislumbrar modelos de inserción profesional dominantes y emergentes con relación a modelos que en la actualidad resultan recesivos. Uno de los principales cambios detectados con relación a los modelos de inserción hace referencia al aumento de los niveles de cualificación de las mujeres jóvenes y al ejercicio de trabajos más cualificados de éstas, en relación a los varones. No obstante, estos cambios perviven con viejas formas de desigualdad laboral
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