Przejdź do treści
SIIS — Servicio de Información e Investigación Social. Fundación Eguía-Careaga Fundazioa
Está en:
  • Inicio>
  • Centro de documentación>
  • Catálogo bibliográfico
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa>
  • Katalogo bibliografikoa
You are here:
  • Home>
  • Documentation centre>
  • Library catalogue
VuFind
  • Login
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Wyszukiwanie zaawansowane
  • FAMILIAL PHONOLOGICAL DISORDER...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Dodaj do listy ulubionych książek
  • Odnośnik bezpośredni
Okładka

FAMILIAL PHONOLOGICAL DISORDERS: FOUR PEDIGREES

Zapisane w:
LEWIS, B.A., FAMILIAL PHONOLOGICAL DISORDERS: FOUR PEDIGREES. JOURNAL OF SPEECH AND HEARING DISORDERS, Vol. 55, no. 1 (1990), p. 160-170.
Ref. 14359
Lokalizacja: SIIS R.637 Depósito (84)
Solicitar documento
Palabras clave:
Antecedentes, Discapacidad del lenguaje, Dislexia, Familia, Herencia, Problemas de aprendizaje, Trastornos del lenguaje
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Komentarze
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Podobne zapisy

  • PHONOLOGICAL PROCESSES, CONFRONTATIONAL NAMING, AND IMMEDIATE MEMORY IN DYSLEXIA
    od: ACKERMAN, P.T
  • VISUAL-PERCEPTUAL AND PHONOLOGICAL FACTORS IN THE ACQUISITION OF LITERACY AMONG CHILDREN WITH CONGENITAL DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER
    od: FLETCHER-FLINN, C.
  • TEACHING PHONOLOGICAL RECODING TO YOUNG CHILDREN WITH PHONOLOGICAL PROCESSING DEFICITS: THE EFFECT ON SIGHT-VOCABULARY ACQUISITION
    od: UHRY, J.K
  • FOUR NEW SPEECH AND PROSODY-VOICE MEASURES FOR GENETICS RESEARCH AND OTHER STUDIES IN DEVELOPMENTAL PHONOLOGICAL DISORDERS
    od: SHRIBERG, L.D
  • CONTEXTUAL AND LINGUISTIC CORRELATES OF INTELLIGIBILITY IN CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL PHONOLOGICAL DISORDERS
    od: WESTON, A.D

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog
  • Przeglądaj alfabetycznie
  • Przeglądaj kanały
  • Aparaty semestralne
  • Nowe nabytki

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania