'I COUNT MY SELF AS NORMAL, WELL, NOT NORMAL, BUT NORMAL ENOUGH' MEN WITH LEARNING DISABILITIES TELL THEIR STORIES ABOUT SEXUALITY AND SEXUAL IDENTITY
Αποθηκεύτηκε σε:
WHEELER, P., 'I COUNT MY SELF AS NORMAL, WELL, NOT NORMAL, BUT NORMAL ENOUGH' MEN WITH LEARNING DISABILITIES TELL THEIR STORIES ABOUT SEXUALITY AND SEXUAL IDENTITY. LEARNING DISABILITY REVIEW, Vol. 12, no. 1 (2007), p. 16-27.
Ref.
144578
Τοποθεσία:
SIIS R.1230 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Hombre, Intervención, Recomendaciones, Servicios y centros, Sexualidad
Discapacidad intelectual, Hombre, Intervención, Recomendaciones, Servicios y centros, Sexualidad
Περίληψη:
En las últimas décadas, la sexualidad humana ha recuperado protagonismo como objeto de estudio en el mundo académico. El ámbito de la discapacidad intelectual no ha sido ajeno a esta tendencia, pero aquí la producción ha sido más escasa y han predominado las visiones negativas, que enfatizaban los aspectos patológicos –abusos, conductas sexuales desafiantes– o las consecuencias negativas de la práctica sexual –transmisión del HIV, embarazos no deseados–. Este artículo se propone contribuir al tema desde una perspectiva más abierta, que indague en el modo en que los hombres con discapacidad intelectual experimentan su sexualidad y su identidad sexual. Pese a las limitaciones del trabajo de campo realizado, el autor identifica deficiencias en las oportunidades de estas personas para expresar su sexualidad de forma autónoma y, a partir de esta constatación, sugiere algunas mejoras de cara a las prácticas y políticas asistenciales dirigidas a este colectivo.
En las últimas décadas, la sexualidad humana ha recuperado protagonismo como objeto de estudio en el mundo académico. El ámbito de la discapacidad intelectual no ha sido ajeno a esta tendencia, pero aquí la producción ha sido más escasa y han predominado las visiones negativas, que enfatizaban los aspectos patológicos –abusos, conductas sexuales desafiantes– o las consecuencias negativas de la práctica sexual –transmisión del HIV, embarazos no deseados–. Este artículo se propone contribuir al tema desde una perspectiva más abierta, que indague en el modo en que los hombres con discapacidad intelectual experimentan su sexualidad y su identidad sexual. Pese a las limitaciones del trabajo de campo realizado, el autor identifica deficiencias en las oportunidades de estas personas para expresar su sexualidad de forma autónoma y, a partir de esta constatación, sugiere algunas mejoras de cara a las prácticas y políticas asistenciales dirigidas a este colectivo.
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