LA PROMOCION DE LA SALUD ANTE LA DISCAPACIDAD
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VEGA, A., LA PROMOCION DE LA SALUD ANTE LA DISCAPACIDAD. BARCELONA, DAVINCI CONTINENTAL, 2007, 269 p.
Ref.
145820
Location:
SIIS M42.21(M)
Palabras clave:
Derechos, Discapacidad, Educación para la salud, Escuela, Infancia, Pedagogía, Planes de salud, Prevención, Programas de promoción, Promoción de la salud, Salud
Derechos, Discapacidad, Educación para la salud, Escuela, Infancia, Pedagogía, Planes de salud, Prevención, Programas de promoción, Promoción de la salud, Salud
Abstract:
La preocupación por mantener la salud ocupa un lugar cada vez más privilegiado en la jerarquía de valores de nuestra sociedad. Las personas con discapacidad, como ciudadanos de pleno derecho, han de gozar del mismo bienestar que cualquier otra. Nada es tan importante para las personas con discapacidad como disponer de buena salud y, cuando ésta no exista, merecen recibir el tratamiento sanitario adecuado en una sociedad accesible e integradora. Salud y educación tienen que ir unidas, con la mirada puesta en el desarrollo integral de las personas, más allá de las discapacidades físicas, psíquicas o sociales. A esta compleja y justa tarea quiere contribuir este trabajo, donde lo preventivo y lo terapéutico se dan la mano en un compromiso educador integral. La formación sobre estos contenidos de los profesionales relacionados con las personas con discapacidad constituye una exigencia. En el libro se tratan aspectos generales de la relación entre salud y discapacidad, y se analizan situaciones concretas que pueden afectar al ámbito educativo, como la enfermedad crónica, las necesidades relacionadas con la salud de las personas con síndrome de Down, o de los inmigrantes o de los niños hospitalizados. De acuerdo con esta obra, la acción educadora no sólo debe orientar y apoyar el desarrollo personal y social de las personas con discapacidad, sino también los recursos necesarios para vivir de forma saludable.
La preocupación por mantener la salud ocupa un lugar cada vez más privilegiado en la jerarquía de valores de nuestra sociedad. Las personas con discapacidad, como ciudadanos de pleno derecho, han de gozar del mismo bienestar que cualquier otra. Nada es tan importante para las personas con discapacidad como disponer de buena salud y, cuando ésta no exista, merecen recibir el tratamiento sanitario adecuado en una sociedad accesible e integradora. Salud y educación tienen que ir unidas, con la mirada puesta en el desarrollo integral de las personas, más allá de las discapacidades físicas, psíquicas o sociales. A esta compleja y justa tarea quiere contribuir este trabajo, donde lo preventivo y lo terapéutico se dan la mano en un compromiso educador integral. La formación sobre estos contenidos de los profesionales relacionados con las personas con discapacidad constituye una exigencia. En el libro se tratan aspectos generales de la relación entre salud y discapacidad, y se analizan situaciones concretas que pueden afectar al ámbito educativo, como la enfermedad crónica, las necesidades relacionadas con la salud de las personas con síndrome de Down, o de los inmigrantes o de los niños hospitalizados. De acuerdo con esta obra, la acción educadora no sólo debe orientar y apoyar el desarrollo personal y social de las personas con discapacidad, sino también los recursos necesarios para vivir de forma saludable.