TALLERES DE ABUELOS. COMO ORGANIZAR TALLERES PARA ABUELOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
Gardado en:
PONCE, A., VEGA, B., TALLERES DE ABUELOS. COMO ORGANIZAR TALLERES PARA ABUELOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD. Serie: CUADERNOS DE BUENAS PRACTICAS FEAPS, Madrid, FEAPS, 2007, 62 p.
Ref.
146294
Localización:
DFB Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Familia, Intervención, Planificación de servicios, Recomendaciones, Talleres
Discapacidad intelectual, Familia, Intervención, Planificación de servicios, Recomendaciones, Talleres
Resumo:
Los abuelos siempre han complementado a los padres en la educación de los nietos, pero últimamente tienden a desempeñar un papel cada vez más importante en la familia, bien porque su salud lo permite, bien porque la dificultad de los padres de compaginar familia y trabajo lo exige. Quizás como resultado de esta tendencia, en el ámbito de discapacidad se ha podido observar un creciente interés por organizar talleres para abuelos. A demanda de sus asociados, FEAPS ha decidido publicar este cuaderno de buenas prácticas, una adaptación al contexto español del libro Grandparents Workshops, escrito por los estadounidenses Donald J. Meyer y Patricia F. Vadasy. En él, los lectores encontrarán la información necesaria para organizar y dinamizar este tipo de eventos. Gracias a las actividades propuestas, a las instrucciones para la escucha activa y a otros contenidos eminente prácticos, este manual se convierte en una herramienta de gran utilidad para las personas interesadas en desarrollar talleres para abuelos.
Los abuelos siempre han complementado a los padres en la educación de los nietos, pero últimamente tienden a desempeñar un papel cada vez más importante en la familia, bien porque su salud lo permite, bien porque la dificultad de los padres de compaginar familia y trabajo lo exige. Quizás como resultado de esta tendencia, en el ámbito de discapacidad se ha podido observar un creciente interés por organizar talleres para abuelos. A demanda de sus asociados, FEAPS ha decidido publicar este cuaderno de buenas prácticas, una adaptación al contexto español del libro Grandparents Workshops, escrito por los estadounidenses Donald J. Meyer y Patricia F. Vadasy. En él, los lectores encontrarán la información necesaria para organizar y dinamizar este tipo de eventos. Gracias a las actividades propuestas, a las instrucciones para la escucha activa y a otros contenidos eminente prácticos, este manual se convierte en una herramienta de gran utilidad para las personas interesadas en desarrollar talleres para abuelos.
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