LES TRAJECTOIRES INSTITUTIONNELLES ET SCOLAIRES DES ENFANTS PASSES EN CDES
Kaydedildi:
BARREYRE, J.Y., ET AL., LES TRAJECTOIRES INSTITUTIONNELLES ET SCOLAIRES DES ENFANTS PASSES EN CDES. ETUDES ET RESULTATS, no. 580 (2007), p. 8.
Ref.
146597
Yer:
SIIS R.1473 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar, Resultados, Tipología, Utilización de servicios, Francia
Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar, Resultados, Tipología, Utilización de servicios, Francia
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