TACKLING CHILD POVERTY AND PROMOTING THE SOCIAL INCLUSION OF CHILDREN IN THE EU. KEY LESSONS. SYNTHESIS REPORT. INDEPENDENT OVERVIEW BASED ON THE 2007 FIRST SEMESTER NATIONAL REPORTS OF NATIONAL INDEPENDENT EXPERTS ON SOCIAL INCLUSION
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FRAZER, H., MARLIER, E., TACKLING CHILD POVERTY AND PROMOTING THE SOCIAL INCLUSION OF CHILDREN IN THE EU. KEY LESSONS. SYNTHESIS REPORT. INDEPENDENT OVERVIEW BASED ON THE 2007 FIRST SEMESTER NATIONAL REPORTS OF NATIONAL INDEPENDENT EXPERTS ON SOCIAL INCLUSION. LUXEMBURGO, EUROPEAN COMMISSION, 2007, 87 p.
Ref.
146905
অবস্থান:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Datos estadísticos, Exclusión social, Experiencias, Inclusión social, Infancia, Intervención social, Menores, Planes de acción social, Pobreza, Programas de inserción, Recomendaciones, Unión Europea
Datos estadísticos, Exclusión social, Experiencias, Inclusión social, Infancia, Intervención social, Menores, Planes de acción social, Pobreza, Programas de inserción, Recomendaciones, Unión Europea
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Este documento sintetiza un estudio elaborado por investigadores independientes durante el primer trimestre de 2007 sobre la pobreza y la exclusión social infantiles en la UE-25. En sus páginas, se trata de determinar el alcance y la intensidad de estos fenómenos, analizar las principales intervenciones en este ámbito, y juzgar los esfuerzos realizados para monitorizar y evaluar esas políticas. Los autores del informe observan que tanto la situación de la infancia como las estrategias adoptadas varían considerablemente entre unos Estados y otros, pero, en general, consideran insuficiente la atención prestada a la pobreza y la exclusión social infantiles.
Este documento sintetiza un estudio elaborado por investigadores independientes durante el primer trimestre de 2007 sobre la pobreza y la exclusión social infantiles en la UE-25. En sus páginas, se trata de determinar el alcance y la intensidad de estos fenómenos, analizar las principales intervenciones en este ámbito, y juzgar los esfuerzos realizados para monitorizar y evaluar esas políticas. Los autores del informe observan que tanto la situación de la infancia como las estrategias adoptadas varían considerablemente entre unos Estados y otros, pero, en general, consideran insuficiente la atención prestada a la pobreza y la exclusión social infantiles.
অনুরূপ উপাদানগুলি: TACKLING CHILD POVERTY AND PROMOTING THE SOCIAL INCLUSION OF CHILDREN IN THE EU. KEY LESSONS. SYNTHESIS REPORT. INDEPENDENT OVERVIEW BASED ON THE 2007 FIRST SEMESTER NATIONAL REPORTS OF NATIONAL INDEPENDENT EXPERTS ON SOCIAL INCLUSION
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