LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL TRATAMIENTO DE LA MOTRICIDAD INFANTIL. UNA PROPUESTA INTEGRAL A PARTIR DEL APRENDIZAJE INDUCIDO
Bewaard in:
LOPEZ, V., LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO PARA EL TRATAMIENTO DE LA MOTRICIDAD INFANTIL. UNA PROPUESTA INTEGRAL A PARTIR DEL APRENDIZAJE INDUCIDO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 239 (2008), p. 137-150.
Ref.
151015
Plaats:
SIIS SIIS MADRID R.522
Palabras clave:
Educación física, Educación infantil, Educación psicomotriz, Formación, Profesor
Educación física, Educación infantil, Educación psicomotriz, Formación, Profesor