UN INSTRUMENTO PARA CONOCER/DIAGNOSTICAR LA TUTORIA EN LA UNIVERSIDAD: EL CUESTIONARIO
Con el título “un instrumento para conocer/diagnosticar la tutoría en la Universidad: el cuestionario” presentamos todo el proceso de elaboración de este instrumento a partir del análisis del contenido de las entrevistas realizadas en la fase cualitativa de nuestra investigación....
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Sumario: | Con el título “un instrumento para conocer/diagnosticar la tutoría en la Universidad: el cuestionario” presentamos todo el proceso de elaboración de este instrumento a partir del análisis del contenido de las entrevistas realizadas en la fase cualitativa de nuestra investigación. Para ello seguimos cuatro pasos: describimos nuestro objetivo para verificar nuestra hipótesis, enunciamos las variables para explicar nuestro objetivo, redactamos las preguntas (ítems) y diseñamos nuestro cuestionario: uno para profesores y otro para alumnos. Los cuestionarios fueron pasados a una muestra piloto (tanto de profesores como de alumnos), analizando su fiabilidad (por medio del alfa de Crombach) y validez (de contenido, mediante un cuestionario valorativo llevado a cabo por el grupo GIE y de constructo, mediante el análisis factorial). |
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