BEHAVE YOURSELF! EXAMINING MEANINGS ASSIGNED TO CHILDREN WITH SOCIO-EMOTIONAL DIFFICULTIES
Sparad:
PIHLAJA, P., BEHAVE YOURSELF! EXAMINING MEANINGS ASSIGNED TO CHILDREN WITH SOCIO-EMOTIONAL DIFFICULTIES. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 23, no. 1 (2008), p. 5-15.
Ref.
153382
Placering:
SIIS R.743 Archivo
Palabras clave:
Actitudes profesionales, Centros de día, Enfermedades mentales, Guarderías, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Trastornos emocionales, Trastornos psicológicos
Actitudes profesionales, Centros de día, Enfermedades mentales, Guarderías, Inclusión educativa, Infancia, Necesidades educativas especiales, Trastornos emocionales, Trastornos psicológicos
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