Cuándo, por qué y para qué la eduación intercultural. Discursos y praxis de la educación intercultural

El artículo analiza, desde una perspectiva antropológica, la experiencia en la coordinación de un proyecto europeo sobre educación intercultural, titulado CLIEC (Cooperative Learning in European Contexts). Las reflexiones que aquí presentamos sobre las distintas actuaciones realizadas en el marco de...

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Главный автор:	García-Cano, M.
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Язык:	испанский
Предметы:	Educación Enfoque pluricultural Entorno educativo Migración Minorías Programas europeos España Panorama internacional Documental
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