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Primeros auxilios en caso de sobredosis: ¿es eficaz la formación dirigida a los usuarios de opioides?


STRANG, J., ET AL., OVERDOSE TRAINING AND TAKE-HOME NALOXONE FOR OPIATE USERS: PROSPECTIVE COHORT STUDY OF IMPACT ON KNOWLEDGE AND ATTITUDES AND SUBSEQUENT MANAGEMENT OF OVERDOSES. ADDICTION , Vol. 103, no. 10 (2008), p. 1648-1659
Ref. 154264
Localización: R.696 Archivo

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Palabras clave:
Antagonistas, Drogas ilegales, Drogodependencias, Efectos, Entrenamiento, Evaluación de servicios, Fármacos, Opiáceos, Prevención, Reducción de daños, Sobredosis

Resumen:
La mayoría de las muertes relacionadas con las drogas se dan por sobredosis de opiáceos, y aproximadamente la mitad de los consumidores de opiáceos han sufrido al menos una sobredosis. En su mayoría, se trata de episodios accidentales y no intentos deliberados de suicidio, y suelen ocurrir en el domicilio del usuario y en presencia de otras personas. Una pronta respuesta resulta clave en estos casos para evitar un fallo respiratorio y la muerte. El presente estudio es una importante contribución a la literatura sobre la eficacia de la administración de naloxona para prevenir muertes por sobredosis de heroína, puesto que, según sus autores, ofrece el más completo y controlado estudio publicado hasta la fecha que demuestra que los usuarios de drogas pueden ser entrenados en el manejo de las situaciones de sobredosis y en la administración de fármacos antagonistas de los receptores opioides. Los datos de la investigación provienen de las respuestas de 207 usuarios de opiáceos integrados en 20 servicios atención a las drogodependencias en Inglaterra, a quienes se les impartió un curso de manejo de situaciones de sobredosis y administración de naloxona. Anteriormente, los usuarios completaron un cuestionario sobre sus conocimientos sobre el tema, e inmediatamente después de impartirse la formación se les pidió que completaran un nuevo cuestionario para evaluar lo que habían aprendido. El análisis de las respuestas muestra la conveniencia de difundir pautas de actuación en caso de sobredosis, incluida la administración de naloxona, entre los usuarios de opiáceos. Así, el estudio pone de manifiesto que los usuarios de drogas en tratamiento pueden aprender estrategias para enfrentarse a las sobredosis y que los conocimientos adquiridos pueden utilizarse cuando se encuentren ante una situación similar. Además, los nuevos conocimientos se transmitieron a familia y amigos, y también se observaron evidencias considerables de beneficio a terceros en la administración de la naloxona, que en numerosas ocasiones no se administró a la persona a la que se le había prescrito, sino a usuarios de su entorno.