KEEFE, K.A., ET AL., LEXICAL LEARNING AND LANGUAGE ABILITIES IN PRESCHOOLERS WITH PERINATAL BRAIN DAMAGE. JOURNAL OF SPEECH AND HEARING DISORDERS , Vol. 54, no. 3 (1989), p. 395-402
Ref. 15493
Localización: R.637 Depósito (84)

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Palabras clave:
Aprendizaje, Educación infantil, Lenguaje, Lesión cerebral, Perinatalidad