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EHRI, L.C., THE DEVELOPMENT OF SPELLING KNOWLEDGE AND ITS ROLE IN READING ACQUISITION AND READING DISABILITY. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES , Vol. 22, no. 6 (1989), p. 356-364
Ref. 15531
Localización: R.113 Depósito (8)

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Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad del lenguaje, Fonología, Necesidades educativas especiales, Neurología, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje