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BLIJD-HOOGEWYS, E.M.A., ET AL., MEASURING THEORY OF MIND IN CHILDREN. PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE TOM STORYBOOKS. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , Vol. 38, no. 10 (2008), p. 1907-1930
Ref. 155753
Localización: R.237

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Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Función mental, Infancia, Mediación, Tests, Trastornos del espectro autista