MEASURING THEORY OF MIND IN CHILDREN. PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE TOM STORYBOOKS
Guardado en:
BLIJD-HOOGEWYS, E.M.A., ET AL., MEASURING THEORY OF MIND IN CHILDREN. PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE TOM STORYBOOKS. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 38, no. 10 (2008), p. 1907-1930.
Ref.
155753
Localización:
SIIS R.237
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Función mental, Infancia, Mediación, Tests, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Función mental, Infancia, Mediación, Tests, Trastornos del espectro autista