TRABAJO SOCIAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR: APUNTES PARA UNA INTERVENCION EFICAZ
Gespeichert in:
FERRAZ, M., TRABAJO SOCIAL Y CONVIVENCIA ESCOLAR: APUNTES PARA UNA INTERVENCION EFICAZ. REVISTA DE SERVICIOS SOCIALES Y POLITICA SOCIAL, no. 76 (2006), p. 87-101.
Ref.
155978
Standort:
SIIS R.666
Palabras clave:
Compañeros, Conflicto, Convivencia, Detección, Entorno educativo, Infancia, Prevención, Relación profesor-alumno, Seguridad, Trabajo social, Violencia
Compañeros, Conflicto, Convivencia, Detección, Entorno educativo, Infancia, Prevención, Relación profesor-alumno, Seguridad, Trabajo social, Violencia
Abstract:
Para el sistema educativo actual, lograr unas escuelas libres de violencia es un gran reto. El papel de Trabajadoras y Trabajadores Sociales en el marco escolar se revela clave para contribuir a la mejora de las relaciones interpersonales entre el alumnado, sus familias, el personal de los centros, … La mejora de la convivencia escolar pasa por aprender a resolver conflictos de forma no agresiva y por promover los derechos y la confianza del alumnado en el sistema educativo. Este artículo apunta algunas ideas para conseguir unas aulas más seguras, igualitarias y democráticas.
Para el sistema educativo actual, lograr unas escuelas libres de violencia es un gran reto. El papel de Trabajadoras y Trabajadores Sociales en el marco escolar se revela clave para contribuir a la mejora de las relaciones interpersonales entre el alumnado, sus familias, el personal de los centros, … La mejora de la convivencia escolar pasa por aprender a resolver conflictos de forma no agresiva y por promover los derechos y la confianza del alumnado en el sistema educativo. Este artículo apunta algunas ideas para conseguir unas aulas más seguras, igualitarias y democráticas.