VALORES SOCIALES Y ADICCION: APLICABILIDAD Y PROPIEDADES PSICOMETRICAS DEL CUESTIONARIO VAL-89
Gespeichert in:
PEDRERO, E.J., ET AL., VALORES SOCIALES Y ADICCION: APLICABILIDAD Y PROPIEDADES PSICOMETRICAS DEL CUESTIONARIO VAL-89. ADICCIONES, Vol. 20, no. 4 (2008), p. 327-336.
Ref.
156305
Standort:
SIIS R.841 Archivo
Palabras clave:
Autoconcepto, Cuestionarios, Drogodependencias, Evaluación, Factores psicológicos, Fundamentos, Religión, Sociabilidad, Validez
Autoconcepto, Cuestionarios, Drogodependencias, Evaluación, Factores psicológicos, Fundamentos, Religión, Sociabilidad, Validez
Abstract:
El objetivo de este estudio es investigar las propiedades psicométricas y la aplicabilidad del cuestionario VAL-89 en población adicta que solicita tratamiento. Método: Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario y su estructura factorial, mediante su aplicación a 792 sujetos de los que 365 son consumidores de sustancias que demandan tratamiento por problemas asociados al consumo y 427 eran población general. Resultados: Se confirma la fiabilidad del cuestionario, aunque la estructura factorial no se corresponde con la original. Frente a los 10 factores originales, en nuestro estudio aparecen 12 factores: Poder, Estimulación, Sumisión, Tradición, Espiritualidad, Autosuficiencia, Hedonismo, Sociabilidad, Universalidad, Convencionalismo, Idealismo y Autorrealización. Estos factores se agrupan en función de dimensiones en forma de ejes tales como lo individual frente a lo social, la dominación sobre los otros frente a la justicia y la igualdad, las tradiciones y convenciones sociales frente a la búsqueda del placer y el disfrute y, por último, los grandes valores frente a la anomia. Conclusiones: El VAL-89 aparece como un cuestionario útil para explorar los valores sociales que más se aprecian, resultando de especial interés cuáles son los más destacables para los individuos adictos.
El objetivo de este estudio es investigar las propiedades psicométricas y la aplicabilidad del cuestionario VAL-89 en población adicta que solicita tratamiento. Método: Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario y su estructura factorial, mediante su aplicación a 792 sujetos de los que 365 son consumidores de sustancias que demandan tratamiento por problemas asociados al consumo y 427 eran población general. Resultados: Se confirma la fiabilidad del cuestionario, aunque la estructura factorial no se corresponde con la original. Frente a los 10 factores originales, en nuestro estudio aparecen 12 factores: Poder, Estimulación, Sumisión, Tradición, Espiritualidad, Autosuficiencia, Hedonismo, Sociabilidad, Universalidad, Convencionalismo, Idealismo y Autorrealización. Estos factores se agrupan en función de dimensiones en forma de ejes tales como lo individual frente a lo social, la dominación sobre los otros frente a la justicia y la igualdad, las tradiciones y convenciones sociales frente a la búsqueda del placer y el disfrute y, por último, los grandes valores frente a la anomia. Conclusiones: El VAL-89 aparece como un cuestionario útil para explorar los valores sociales que más se aprecian, resultando de especial interés cuáles son los más destacables para los individuos adictos.
Ähnliche Einträge: VALORES SOCIALES Y ADICCION: APLICABILIDAD Y PROPIEDADES PSICOMETRICAS DEL CUESTIONARIO VAL-89
- CONSTRUCCION Y VALORACION DE LAS PROPIEDADES PSICOMETRICAS DEL CUESTIONARIO DE EXPECTATIVAS HACIA EL ALCOHOL PARA NIÑOS DE ARGENTINA (CEA-N)
- VALIDACION PSICOMETRICA DE UN CUESTIONARIO ESPONTANEO-CLINICO DE DEPRESION
- Escala de adicción a Internet de Lima: propiedades psicométricas con adolescentes mexicanos
- Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A.), aplicado a padres de niños con discapacidad visual
- PROPIEDADES PSICOMETRICAS DE LA VERSION ESPAÑOLA DEL CUESTIONARIO DE INTERACCION TRABAJO-FAMILIA (SWING)
- PERSPECTIVAS METODOLOGICAS EN LA MEDICION DE LOS EFECTOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCION CON ADOLESCENTES: LA EVALUACION PRETEST-POSTEST Y LOS CUESTIONARIOS DE EVALUACION DEL PROGRAMA