COGNITIVE IMPAIRMENT, MENTAL HEALTH AND TRANSPORT. DESIGN WITH EVERYONE IN MIND
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COGNITIVE IMPAIRMENT, MENTAL HEALTH AND TRANSPORT. DESIGN WITH EVERYONE IN MIND. PARIS, OCDE, 2009, 29 p.
Ref.
157570
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Accesibilidad, Barreras, Datos estadísticos, Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Formación de personal, OCDE, Recomendaciones, Transportes, Panorama internacional
Accesibilidad, Barreras, Datos estadísticos, Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Formación de personal, OCDE, Recomendaciones, Transportes, Panorama internacional
Abstract:
En los últimos años, la accesibilidad se ha convertido en un factor indispensable a la hora de diseñar las políticas de transporte público. No obstante, a pesar de las buenas prácticas que paulatinamente se van implantando en varios países de Europa, todavía quedan muchos aspectos por mejorar. Este estudio se centra en las dificultades que las personas con discapacidad intelectual o con problemas de salud mental deben afrontar a la hora de utilizar el transporte público, y propone una serie de estrategias para superarlas con éxito. Por ejemplo, se recomienda que, antes de desplazarse, estas personas reciban información sobre el trayecto. Además, es aconsejable que el personal del medio de transporte tenga un conocimiento básico sobre discapacidad; que la información se exprese tanto de forma visual como auditiva; que las señalizaciones resulten claras y sencillas, así como el diseño y distribución de las estaciones; que haya personal en los vehículos y en los intercambios; que la información audiovisual sobre las llegadas y salidas sea en tiempo real; o que se utilicen ayudas técnicas, como relojes especiales.
En los últimos años, la accesibilidad se ha convertido en un factor indispensable a la hora de diseñar las políticas de transporte público. No obstante, a pesar de las buenas prácticas que paulatinamente se van implantando en varios países de Europa, todavía quedan muchos aspectos por mejorar. Este estudio se centra en las dificultades que las personas con discapacidad intelectual o con problemas de salud mental deben afrontar a la hora de utilizar el transporte público, y propone una serie de estrategias para superarlas con éxito. Por ejemplo, se recomienda que, antes de desplazarse, estas personas reciban información sobre el trayecto. Además, es aconsejable que el personal del medio de transporte tenga un conocimiento básico sobre discapacidad; que la información se exprese tanto de forma visual como auditiva; que las señalizaciones resulten claras y sencillas, así como el diseño y distribución de las estaciones; que haya personal en los vehículos y en los intercambios; que la información audiovisual sobre las llegadas y salidas sea en tiempo real; o que se utilicen ayudas técnicas, como relojes especiales.