EL NIÑO CON TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACION ¿UN DESCONOCIDO EN NUESTRA COMUNIDAD?
Saved in:
PLATA, R., GUERRA, G., EL NIÑO CON TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACION ¿UN DESCONOCIDO EN NUESTRA COMUNIDAD?. NORTE DE SALUD MENTAL, Vol. 8, no. 33 (2009), p. 18-30.
Ref.
158005
Location:
SIIS DD R.1493 Archivo
Palabras clave:
Detección, Discapacidad, Efectos, Evaluación, Factor de riesgo, Infancia, Trastornos motores, Trastornos motores
Detección, Discapacidad, Efectos, Evaluación, Factor de riesgo, Infancia, Trastornos motores, Trastornos motores
Abstract:
La amplia bibliografía consultada revela que el trastorno del desarrollo de la coordinación aparece en un 5%–6% de la población infantil en edad escolar. Sin embargo, en nuestra comunidad es poco frecuente su detección y diagnóstico, con las consecuencias que esto reporta a los niños y sus familias. Hacemos una descripción de este trastorno, sus características más importantes, prevalencia, etiología, evaluación e intervención, obtenida fundamentalmente de la revisión bibliográfica realizada. Nuestro objetivo fundamental es la difusión de esta información, pues no es frecuente encontrar documentos en castellano al respecto, y una reflexión sobre la situación de estos niños en nuestra comunidad.
La amplia bibliografía consultada revela que el trastorno del desarrollo de la coordinación aparece en un 5%–6% de la población infantil en edad escolar. Sin embargo, en nuestra comunidad es poco frecuente su detección y diagnóstico, con las consecuencias que esto reporta a los niños y sus familias. Hacemos una descripción de este trastorno, sus características más importantes, prevalencia, etiología, evaluación e intervención, obtenida fundamentalmente de la revisión bibliográfica realizada. Nuestro objetivo fundamental es la difusión de esta información, pues no es frecuente encontrar documentos en castellano al respecto, y una reflexión sobre la situación de estos niños en nuestra comunidad.
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